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2014 |
Aprender jugando: experiencias de aprendizaje mediante juegos en la Facultad de Derecho de la UdG |
Ruda González, Albert
; Yoldi Altamirano, Claudio
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Aprender jugando: experiencias de aprendizaje mediante juegos en la Facultad de Derecho de la UdG |
Ruda González, Albert
; Yoldi Altamirano, Claudio
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Aprender jugando: experiencias de aprendizaje mediante juegos en la Facultad de Derecho de la UdG |
Ruda González, Albert
; Yoldi Altamirano, Claudio
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12 novembre 2009 |
Aproximación al EEES en los estudios de tercer ciclo |
Fernández Pariente, Inés
; Suárez Peña, Beatriz
; Viña Olay, Jaime
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12 novembre 2009 |
Aproximación al EEES en los estudios de tercer ciclo |
Fernández Pariente, Inés
; Suárez Peña, Beatriz
; Viña Olay, Jaime
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12 novembre 2009 |
AutonomÃa y tutorización como base del aprendizaje en asignaturas de Génesis de Suelos |
Moreno Ramon, Hector
; Ibáñez Asensio, Sara
; Gisbert Blanquer, Juan Manuel
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12 novembre 2009 |
AutonomÃa y tutorización como base del aprendizaje en asignaturas de Génesis de Suelos |
Moreno Ramon, Hector
; Ibáñez Asensio, Sara
; Gisbert Blanquer, Juan Manuel
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juliol 2013 |
Avanzando hacia la interdiciplinaridad y la participación del alumnado: la psicologÃa de la educación en la tarea intermodular |
Axpe Saez, Inge
; Goñi Palacios, Eider
; Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
; Madariaga Orbea, José MarÃa
; Galende Pérez, Nuria
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Avanzando hacia la interdiciplinaridad y la participación del alumnado: la psicologÃa de la educación en la tarea intermodular |
Axpe Saez, Inge
; Goñi Palacios, Eider
; Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
; Madariaga Orbea, José MarÃa
; Galende Pérez, Nuria
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Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
; Geli, Anna M.
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Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
; Geli, Anna M.
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1 juny 2018 |
Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
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5 juny 2018 |
Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
; Geli, Anna M.
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2017 |
Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
; Geli, Anna M.
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15 febrer 2020 |
Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
; Geli, Anna M.
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juny 2010 |
Bones prà ctiques a drets reals |
Ruda González, Albert
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juny 2010 |
Bones prà ctiques a drets reals |
Ruda González, Albert
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febrer 2010 |
Cantar versos improvisats a l’escola primà ria: un exemple al voltant de la innovació didáctica com a experiència crÃtica |
Casals, Albert
; Vilar, Mercè
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febrer 2010 |
Cantar versos improvisats a l’escola primà ria: un exemple al voltant de la innovació didáctica com a experiència crÃtica |
Casals, Albert
; Vilar, Mercè
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La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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1 juny 2018 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
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5 juny 2018 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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2015 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero Tomás, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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15 febrer 2020 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero Tomás, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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febrer 2023 |
La classe inversa a la Universitat de Girona |
Universitat de Girona. Xarxa d’Innovació Docent sobre Classe Inversa
; Bosch Farré, Cristina
; Patiño Masó, Josefina
; Morera Basuldo, Pilar
; Cicres i Bosch, Jordi
; Lladó MartÃnez, Albert
; Toran Monserrat, Pere
; Malagón Aguilera, M. Carmen
; Xabadia i Palmada, Àngels
; Renart i Vicens, Gemma
; Villar, Esperança
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